Цель: Учить переплетать бумажную основу полосками бумаги, закреплять умение делать объемную поделку на основе цилиндра. Воспитывать уважение к марийским традициям, быту, культуре. Воспитание в детях коммуникативных качеств. Умение трудиться в коллективе, добиваться аккуратного выполнения в работе.
    Активизация словаря: Расширение словаря детей, знакомство с новым словом: туесок.
    Предварительная работа: Знакомство детей с марийским народным творчеством, бытом, рассматривание иллюстраций.
    Материал: Полоски цветного картона для основы, полоски для переплетения, квадратный лист белого цвета для дна, клей, карандаш, бумага для орнамента, образец поделки; письмо.

    Ход занятия:

    Воспитатель: Сегодня утром я обнаружила письмо в почтовом ящике. Оно адресовано детям подготовительной группы. Прочитаем его:

            Здравствуйте, ребята!
        Пишут вам дети из детского сада "Солнышко" деревни Морки, расположенного среди лесов на берегу реки Волги. Мы хотим с вами дружить. Мы очень любим играть, петь, танцевать, читать сказки. Зимой мы катались на лыжах, санках, а летом будем ходить в лес и делать запасы на зиму: грибов, ягод, орехов. А сейчас, весной, мы готовимся к лету: плетем корзинки, короба. Напишите нам пожалуйста, чем вы занимаетесь зимой и летом. До встречи. Ждем вашего ответа.
                                                                                                Дети подг. гр. д/с "Солнышко" дер. Морки.

    Воспитатель: Я предлагаю написать и сделать небольшой подарок. Вы со мной согласны?
    Дети: Да.
    Воспитатель: А в подарок приготовим им туесок. В этих туесках удобно хранить продукты: крупу, зерна, орехи, семечки, ягоды, грибы, которые жители марийских деревень запасают на зиму. Их изготавливают из бересты. Посмотрите, какие еще изделия из бересты, соломы плетут марийские умельцы. А мы с вами сделаем туески бумажные. Наш туесок плетеный. Я сейчас расскажу и покажу вам, как его сделать. Сначала надо взять полоску бумаги и отогнуть по всей длине снизу узкую полоску. Хорошо прогладить линию сгиба. Для чего нужна будет отогнутая полоска? Правильно, к ней мы потом приклеим дно туеска. Затем сложим полоску пополам по ширине. Берем полоску за линию сгиба и не доходя до ее края, нарезаем 4-6 полосок. Теперь развернем нашу полоску, получилась основа для плетения. Начинаем переплетение неширокими полосками. Вплетенную полоску подгоняем к самому краю основы: края смазываем клеем, чтобы полоска не выпадала. Плетение должно идти в шахматном порядке. После завершения плетения дети склеивают переплетенную полоску в цилиндр и промазывают бахрому и делают дно.
    Воспитатель: А еще я предлагаю украсить наш туесок марийским орнаментом. Наклеить…
    Воспитатель: Сейчас Лиза и Кирилл нам расскажут стихотворение о нашем крае.
    Воспитатель: Вы замечательно освоили основы переплетения в шахматном порядке, продумали сочетание цветных полосок. Ваши туески мы пошлем вместе с письмом детям в деревню.