Цель: Углубить знания родителей по вопросам нравственного воспитания, правилам речевого этикета. Научить родителей правильно строить общение с ребенком. Дать родителям возможность поделиться опытом семейного воспитания.
План:

1. Вступительное слово. (старший воспитатель Чистякова Ольга Владимировна)
2. Речевой этикет. (воспитатель Дружинина Лариса Юрьевна)
3. "Изящные" выражения в детском лексиконе. Как слушать ребенка и говорить с ним. (педагог-психолог Шубина Татьяна Львовна)
4. Открытое развивающее занятие для родителей. (воспитатель Дружинина Лариса Юрьевна)

1. Вступительное слово.

"Три несчастья есть у человека: смерть, старость и плохие дети, - говорит украинская народная мудрость - Старость неотвратима, смерть неумолима. Перед этим несчастьем никто не может закрыть двери своего дома. А от плохих детей дом можно уберечь, как и от беды".

Процесс воспитания сложен и полон риска. Думаю, что большинство родителей испытывают серьезные затруднения в нем. Вот несколько высказываний о нравственных понятиях знаменитых людей.

"Зависть никогда не знает праздника" (Бэкон, английский философ).
"Больше всего на свете человека унижает ложь - порок грубый, порок низкий, порок презрения, порок рабов, шпионов, подлецов". (Сеттембрини, итальянский писатель).
"Время дорого, но правда дороже времени". (Дизраэли, английский писатель).
"Самое лучшее украшение - чистая совесть". (Цицерон, римский государственный деятель, оратор, писатель).
"Трудиться больше всех, но меньше всех говорить о себе". (Саллюстий, римский историк).
"Дай свободно высказаться, если хочешь услышать правду". (Публий Сир, римский поэт).

Все мы хотим, чтобы дети в семье жили счастливо и мирно. Никто не стремится держать ребенка в страхе, воспитывать его забитым, безответственным, упрямым. Однако бывает, что дети с возрастом приобретают эти и другие нежелательные черты характера, но не имеют ни веры в свои силы, ни уважения к себе и окружающим.

Мы хотим, чтобы наши дети были вежливы, а они грубят. Мы хотим, чтобы они были аккуратными, а они вечно чем-то перепачканы. Мы хотим, чтобы они верили в себя, а они нервозны и беспокойны.

В.Сухомлинский писал, что некоторые родители похожи на садовника, который, не зная, что за семя бросил в землю, через несколько лет пришел посмотреть и очень удивился, что вместо розы вырос чертополох. "И еще смешнее, - добавляет В.Сухомлинский, - было бы видеть манипуляции садовника, если бы он начал подкрашивать, расписывать цветок чертополоха, пытался сделать из него цветок розы…"

Сегодня мы предлагаем вам поговорить о том, как правильно построить общение и совместную деятельность с ребенком-дошкольником. Родители для ребенка - камертон: как они прозвучат, так он и откликнется.